据有关报告数据显示，80%以上的中国大陆人选择移民美国，其中，EB-5项目是美国投资移民最火爆的项目之一。有调查称，在选择美国投资移民EB-5项目的家庭中，80%的美国投资移民的主要目的——就是看重美国独特的教育体制和教育理念。
美国投资移民者为什么如此热衷美国教育？世贸通美国投资移民专家指出，美国的教育和学习方法所注重的准则是：不少美国投资移民者之所以看重美国的教育，和美国教育的核心理念以及美国教育的体制分不开的。一般来说，美国教育体制主要有以下三大特点：
一、地方教育机构高度自治
美国教育体制实行联邦教育行政、州教育行政和地方教育行政综合的运作方式，主要通过国会宣传、最高法院判决、经费补助和区域性资源开发对教育进行管理和支持。
美国并没有统一的教育条令，各州政府按宪法规定自行出台各项教育规定。州教育行政组织系统包括州教育董事会和教育厅两部分，州董事会负责决策，教育厅负责具体实施。
美国地方教育行政机构拥有很大的自主权，其组织机构由地方教育董事会、地方教育局和地方学区组成。
各地教育局也可以根据自身情况制定一些因地制宜的政策，相比之下其自主权没有美国地方教育行政机构那么大。
世贸通美国投资移民小贴士：美国的州（State）相当于中国的省（Province），州的下属行政单位是郡（县）（Country），相当于中国的地级市，郡（县）下面是市（City）或镇（Town），美国学校就是设在市或镇里的，居民居住地又以社区为基础。学校由学区管辖，学区隶属于县教育局，但教育局不干涉学校的行政，学校也不由市或镇政府管辖。
二、办学督学主体多元化
在美国，除了教育厅、局、学区，学校董事会、家长会和教师工会对学校的行政也有影响力。
学校董事会包括12人，其中6名为家长代表，2名为教师代表，2名为社区代表，1名是学生代表，1名校长。
校董事会通常会每月召开一次会议商定学校事务，包括选拔校长、办学计划、经费筹措、校园建设和学校发展等；家长会则定期讨论学校行政、教学、培训等问题；教师工会以集体谈判方式与学区签订聘用合同，包括教师工资、福利、工作环境等。
世贸通美国移民专家点评：美国家长和教师作为学校董事会的主体，高度重视家长的参与权，是学生家长监督办学与教学的重要方式。美国教育以地方教育机构和学校自治为核心，教育厅、政府机构、社区监管、学校董事会等多元化监管主体，保证了教育公开与民主。
三、学校和社区高度融合
社区是美国办学的重要组成。居民居住地以社区为单位。校长要负责处理好学校与社区、家长之间的关系。
学校要发展必须融入社区，成为居民关注和支持的中心，因此美国的学校常常想方设法把社区的各界人士、学生家长甚至其亲戚朋友吸引到学校来参观访问，促进学校与居民的互动。有的社区学院还与社区企业和有关单位建立一种长期互利互惠的合作关系，这样企业、公司可以为学校资助经费，并提供就业岗位，而且也对企业、公司自身带来很大利益（美国规定凡与学校有伙伴关系的企业、公司可减免有关税收）。
世贸通美国移民专家点评：美国投资移民市场持续火热，中国富豪大量移民美国，其背后的原因也是多方面的。看重美国的教育，只是部分投资移民者目的的一个很小的方面。建议投资者移民前，对自我移民的目的有一个清楚的认知。当然，做好财务规划、精选项目也是美国投资移民的关键环节。