新加坡教育部力助学校发展学习机会

新加坡移民关注新加坡教育：学校今后可通过新成立的COMPACT计划，借助不同领域的专才经验来发展校内学习项目，为学生提供更多元的体验。

新加坡教育部将邀请各领域如艺术、企业管理、体育、科学、技术、工程和数学等专才加入COMPACT（Community of Pathfinders in Action）计划，成为合作伙伴。各中小学可借助这些伙伴的人脉与资源来为学生主办工作坊、讲座，实习与学习之旅等。

教育部长王瑞杰昨天在教育部工作蓝图大会上宣布这项消息。他说：“不是所有学校都享有同样的人脉与资源，一些较新的学校，缺乏广大的校友网络。我们要帮助每所学校，提供它们资源。我们要聚集各行业的专才，让学校能借力提升学习项目。”

教育部将根据学校的需要，为学校配对适合的合作伙伴，借此让学生接触广泛的职业选项。教育部的目标是到了明年底，能召集300名伙伴加入计划，到2018年扩大至1000人。

目前，有16人及新加坡科技研究局（A*STAR）已加计划，参与的个人包括本地导演陈子谦、词曲创作人梁文福、企业家77th Street创办人周士锦和帆船总会会长陈智龙医生等。

自2011年任教育部长的王瑞杰在演讲中概括过去四年的工作蓝图重点，从打造每所学校为好学校，到帮助每名学生有效地学习，以及支持教师的专业发展，每年的工作都有延续性且环环相扣。今年，他将重点放在家长与社区伙伴，强调栽培孩子需要社群的合力支持。

他例举学校与社区伙伴的合作时说：“教育部能从学校、教师与学生方面着手，但好的‘催化剂’（catalyst）能创造另一番效果，他们从校外世界带来的视角与挑战能启发学生。”

教育部通过政策与项目等为学生“铺路”，提供多元发展渠道，COMPACT伙伴则协助学生探索多元的发展路径。

王瑞杰指出，这些成功人士本身也走出一段精彩的道路，他们能重新定义成功并激发学生。他受访时重申，家长与社区是教育部的重要伙伴。“每所学校是好学校，这几年来取得相当好的成效，我期待我们能做得更好，有更多社区伙伴与家长的支持，为学生创造更多的机遇，鼓励他们在不同的领域发挥潜能。”

投资有风险，以上信息供参考。